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Einstufungstest Englisch Klasse 5

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Einstufungstest Englisch Klasse 5

Einstufungstest Englisch Klasse 5

Ein Einstufungstest für die fünfte Klasse hilft, den aktuellen Kenntnisstand der Schülerinnen und Schüler in Englisch zu überprüfen. Der Test umfasst verschiedene Aspekte der englischen Sprache, einschließlich Grammatik, Wortschatz, Leseverständnis und Schreibfähigkeiten.

Einstufungstests Englisch bei der Lernzuflucht!

Englisch
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Einstufungstest Englisch Klasse 5

1 / 20

What is the opposite of „long“?

2 / 20

Which of these is a synonym for „intelligent“?

3 / 20

Which word is an adverb?

4 / 20

Which word is a verb?

5 / 20

Which word is an adjective?

6 / 20

Which word is a noun?

7 / 20

What is the plural of „man“?

8 / 20

What do you call a person who flies an airplane?

9 / 20

What do you call a large body of water?

10 / 20

How do you spell the number 18?

11 / 20

What do you call a place where people live?

12 / 20

How do you spell the number 12?

13 / 20

What is the plural of „fish“?

14 / 20

What do you call a person who teaches students?

15 / 20

Which word is a preposition?

16 / 20

What is the opposite of „strong“?

17 / 20

What is the opposite of „light“?

18 / 20

What is the opposite of „early“?

19 / 20

What is the opposite of „dark“?

20 / 20

What is the opposite of „up“?

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Teststruktur

Der Test ist in vier Hauptteile unterteilt:

  1. Grammatik
  2. Wortschatz
  3. Leseverständnis
  4. Schreiben

Jeder Teil enthält Aufgaben, die die entsprechenden Fähigkeiten prüfen. Hier ist ein detaillierter Überblick über die einzelnen Teile und die zugehörigen Aufgaben.

1. Grammatik

A. Lückentexte (10 Punkte)

Fülle die Lücken mit dem richtigen Wort oder der richtigen Form aus:

  1. She __ (go) to school every day.
  2. They __ (play) football now.
  3. He __ (not like) vegetables.
  4. We __ (be) friends since kindergarten.
  5. I __ (finish) my homework yesterday.
  6. __ (you/see) the movie last night?
  7. She __ (have) a cat named Whiskers.
  8. We __ (visit) our grandparents next weekend.
  9. He __ (can) swim very well.
  10. __ (they/come) to the party?

B. Satzbildung (10 Punkte)

Setze die Wörter in die richtige Reihenfolge, um sinnvolle Sätze zu bilden:

  1. always / to / I / walk / school
  2. his / is / doing / homework / she
  3. at / they / the / are / park / playing
  4. like / do / pizza / you?
  5. birthday / today / my / is

2. Wortschatz

A. Synonyme finden (5 Punkte)

Finde das Wort, das die gleiche oder eine ähnliche Bedeutung hat:

  1. Happy – (a) sad (b) joyful (c) angry
  2. Big – (a) small (b) large (c) tiny
  3. Fast – (a) slow (b) quick (c) lazy
  4. Hot – (a) cold (b) warm (c) cool
  5. Beautiful – (a) ugly (b) pretty (c) bad

B. Antonyme finden (5 Punkte)

Finde das Wort, das die entgegengesetzte Bedeutung hat:

  1. Tall – (a) short (b) big (c) thin
  2. New – (a) old (b) young (c) clean
  3. Happy – (a) joyful (b) sad (c) glad
  4. Strong – (a) weak (b) powerful (c) hard
  5. Dark – (a) bright (b) dull (c) black

3. Leseverständnis

A. Text lesen und Fragen beantworten (10 Punkte)

Lies den folgenden Text und beantworte die Fragen:

Text:
Tom and his family went on a vacation to the mountains. They stayed in a small cabin near a lake. Every morning, Tom and his sister, Jane, went fishing with their dad. In the afternoons, they hiked through the forest and saw many animals. One day, they even spotted a deer. In the evenings, they sat around a campfire, told stories, and roasted marshmallows. Tom had a great time and made many wonderful memories.

Fragen:

  1. Where did Tom and his family go on vacation?
  2. Where did they stay?
  3. What did Tom and Jane do every morning?
  4. What did they do in the afternoons?
  5. What did they spot one day?

4. Schreiben

A. Kurzaufsatz (10 Punkte)

Schreibe einen kurzen Aufsatz (8-10 Sätze) über eines der folgenden Themen:

  1. Mein Lieblingsurlaubsort
  2. Ein unvergesslicher Tag
  3. Meine beste Freundin/mein bester Freund

Bewertungsschlüssel

AufgabePunkte
Grammatik A (Lückentexte)10 Punkte
Grammatik B (Satzbildung)10 Punkte
Wortschatz A (Synonyme)5 Punkte
Wortschatz B (Antonyme)5 Punkte
Leseverständnis10 Punkte
Schreiben10 Punkte
Einstufungstest Englisch Klasse 5

Maximale Punktzahl: 50 Punkte

Einstufungstest Englisch Klasse 5

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Einstufungstest Englisch Klasse 5: Fazit

Dieser Einstufungstest ist so gestaltet, dass er die grundlegenden Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse in Englisch prüft. Er hilft dabei, Stärken und Schwächen zu identifizieren und gezielte Lernziele zu setzen. Viel Erfolg bei der Durchführung des Tests! – Einstufungstest Englisch Klasse 5

Ein Einstufungstest für Englisch in der 5. Klasse sollte etwas anspruchsvollere Sprachkenntnisse prüfen, darunter das Verständnis längerer Texte, das Schreiben komplexerer Sätze, das Hören detaillierterer Informationen und das Sprechen in vollständigen Sätzen. Hier sind einige mögliche Fragen und Aufgaben, die in einem solchen Test enthalten sein könnten:

Lesen

1. Lies den folgenden Text und beantworte die Fragen:

Text:
„Jenny loves to visit her grandparents on weekends. They live in a small village near a forest. Jenny enjoys helping her grandmother in the garden and listening to her grandfather’s stories about when he was young. She also likes to play with the animals on the farm.“

Fragen:

  • Where do Jenny’s grandparents live?
  • What does Jenny enjoy doing with her grandmother?
  • What stories does Jenny’s grandfather tell her?
  • What does Jenny like to play with on the farm?

2. Wähle die richtige Antwort:

Text:
„Mark and his friend Tom are planning a camping trip. They need to pack their bags with all the necessary items like a tent, sleeping bags, and food. They are very excited because they love being in nature.“

Fragen:

  • What are Mark and Tom planning?
  • A. A beach trip
  • B. A camping trip
  • C. A road trip
  • What items do they need to pack?
  • A. Toys and games
  • B. Books and pencils
  • C. A tent, sleeping bags, and food
  • Why are they excited?
  • A. Because they love being in nature
  • B. Because they love playing video games
  • C. Because they love going to school

Schreiben

3. Schreib über dein Lieblingstier:

Schreibe 6-8 Sätze über dein Lieblingstier. Beschreibe, wie es aussieht, was es gerne macht und warum du es magst.

Beispiel:
„My favorite animal is a dog. Dogs have four legs and fur. They are very friendly and love to play. My dog, Max, likes to fetch the ball and go for walks. I like dogs because they are loyal and make great companions.“

4. Vervollständige die Sätze:

  • If I could travel anywhere, I would go to _ because _.
  • My favorite book is _ because _.
  • On my last holiday, I __.
  • When I grow up, I want to be a __.

Hören

5. Hörverstehen:

Gib den Schülern eine Audioaufnahme vor, in der jemand über seinen Alltag spricht. Lass sie dann Fragen dazu beantworten.

Beispiel Audio (inhaltlich):
„Hi, my name is Sarah. Every morning, I wake up at 7 o’clock. I have breakfast and then go to school. My favorite subject is science because I love learning about plants and animals. After school, I do my homework and play with my friends. In the evening, I read a book before going to bed.“

Fragen:

  • What time does Sarah wake up?
  • What is her favorite subject?
  • What does she do after school?
  • What does she do before going to bed?

Sprechen – Einstufungstest Englisch Klasse 5

6. Gespräch mit dem Lehrer:

Lass die Schüler einige Fragen mündlich beantworten, um ihre Sprechfertigkeiten zu prüfen.

Beispiele:

  • Can you tell me about your daily routine?
  • What do you like to do on weekends?
  • Describe your favorite hobby.
  • What did you do during your last holiday?
  • What is your favorite subject in school and why?

Grammatik und Wortschatz

7. Vervollständige die Sätze mit der richtigen Form des Verbs:

  • Yesterday, I (go) __ to the park.
  • She always (eat) __ breakfast in the morning.
  • They (play) __ football every weekend.
  • We (be) __ happy to see our friends.

8. Wähle das richtige Wort, um den Satz zu vervollständigen:

  • My brother (is/are) __ very tall.
  • They (has/have) __ two dogs.
  • She (likes/like) __ to read books.
  • We (go/goes) __ to the same school.

Diese Aufgaben decken grundlegende und fortgeschrittenere Fähigkeiten im Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen ab, die für Schüler der 5. Klasse wichtig sind.

  1. Choose the correct word: „She always __ to school on time.“
    a) go
    b) goes
    c) going
    d) gone
  2. What is the past tense of „eat“?
    a) Eats
    b) Eaten
    c) Ate
    d) Eating
  3. Which sentence is correct?
    a) He don’t like apples.
    b) She doesn’t likes apples.
    c) He doesn’t like apples.
    d) She don’t likes apples.
  4. What is the comparative form of „big“?
    a) Bigest
    b) Bigger
    c) More big
    d) Biger
  5. Choose the correct pronoun: „My brother and __ are going to the park.“
    a) me
    b) I
    c) mine
    d) my
  6. What is the plural form of „child“?
    a) Childs
    b) Childes
    c) Children
    d) Child
  7. Choose the correct preposition: „The cat is hiding __ the bed.“
    a) in
    b) at
    c) under
    d) on
  8. What is the past tense of „see“?
    a) See
    b) Seeing
    c) Seen
    d) Saw
  9. Which word is an adverb?
    a) Quick
    b) Quickly
    c) Quicker
    d) Quickest
  10. Choose the correct form: „They __ soccer every weekend.“
    a) play
    b) plays
    c) playing
    d) played
  11. What is the superlative form of „good“?
    a) Better
    b) Best
    c) Goodest
    d) More good
  12. Fill in the blank: „She is __ than her sister.“
    a) tall
    b) taller
    c) tallest
    d) more tall
  13. Choose the correct article: „__ apple a day keeps the doctor away.“
    a) A
    b) An
    c) The
    d) None
  14. What is the opposite of „hot“?
    a) Warm
    b) Cool
    c) Cold
    d) Hotter
  15. Fill in the blank: „We __ very tired after the long walk.“
    a) was
    b) were
    c) is
    d) be
  16. Choose the correct form: „How __ people are coming to the party?“
    a) many
    b) much
    c) some
    d) any
  17. Which sentence is a question?
    a) She is my friend.
    b) He likes pizza.
    c) Are you coming to the party?
    d) They went to the store.
  18. What is the past tense of „write“?
    a) Writes
    b) Writing
    c) Wrote
    d) Written
  19. Choose the correct word: „I __ a new bicycle for my birthday.“
    a) get
    b) got
    c) getting
    d) gets
  20. Fill in the blank: „She __ her homework before dinner.“
    a) does
    b) do
    c) doing
    d) done
  21. What is the correct form of the adjective: „This is the __ movie I have ever seen.“
    a) most interesting
    b) more interesting
    c) interesting
    d) interestingest
  22. Choose the correct pronoun: „Can you help __ with this problem?“
    a) my
    b) me
    c) I
    d) mine
  23. What is the plural form of „foot“?
    a) Foots
    b) Feets
    c) Footes
    d) Feet
  24. Fill in the blank: „We are going to the zoo __ Saturday.“
    a) on
    b) in
    c) at
    d) by
  25. Which sentence is correct?
    a) She don’t like ice cream.
    b) He doesn’t like ice cream.
    c) They doesn’t like ice cream.
    d) I don’t likes ice cream.
  26. Choose the correct form: „There are __ books on the shelf.“
    a) much
    b) many
    c) some
    d) any
  27. What is the past tense of „go“?
    a) Gone
    b) Going
    c) Went
    d) Goes
  28. Fill in the blank: „They __ playing in the park right now.“
    a) is
    b) are
    c) was
    d) be
  29. What is the opposite of „short“?
    a) Small
    b) Long
    c) Tall
    d) Big
  30. Choose the correct preposition: „The book is __ the table.“
    a) in
    b) on
    c) at
    d) by

Lösungen:

  1. b
  2. c
  3. c
  4. b
  5. b
  6. c
  7. c
  8. d
  9. b
  10. a
  11. b
  12. b
  13. b
  14. c
  15. b
  16. a
  17. c
  18. c
  19. b
  20. a
  21. a
  22. b
  23. d
  24. a
  25. b
  26. b
  27. c
  28. b
  29. c
  30. b

Wortschatz – Einstufungstest Englisch Klasse 5

  1. Benenne die abgebildeten Gegenstände auf Englisch:
    • A photo of a bicycle: __________
    • A photo of a hamburger: __________
    • A photo of a butterfly: __________
    • A photo of a television: __________
  2. Fülle die Lücken mit dem passenden Wort:
    • The __________ (Sonne) is shining.
    • I have a __________ (Buch) to read.
    • My __________ (Schwester) is very smart.
    • We like to __________ (spielen) in the park.

Grammatik

  1. Setze das richtige Pronomen ein (he, she, it, they):
    • My parents are teachers. __________ love their jobs.
    • The dog is very friendly. __________ wags its tail.
    • Lisa is my cousin. __________ lives in London.
    • The flowers are beautiful. __________ are blooming.
  2. Bilde die Vergangenheitsform der folgenden Verben:
    • run → __________
    • see → __________
    • make → __________
    • have → __________
  3. Setze die richtigen Präpositionen (in, on, under, next to, behind):
    • The cat is __________ the table.
    • The book is __________ the shelf.
    • The car is parked __________ the house.
    • The ball is __________ the chair.
    • The picture is __________ the wall.

Lesen und Verstehen

  1. Lies den kurzen Text und beantworte die Fragen:„Tom and his sister Lucy went to the zoo last Saturday. They saw many animals. Lucy’s favorite animal was the elephant. Tom liked the lions the most. They had ice cream and took lots of pictures. They had a great time.“
    • Who did Tom go to the zoo with? __________
    • When did they go to the zoo? __________
    • What was Lucy’s favorite animal? __________
    • What did Tom like the most? __________
    • What did they eat at the zoo? __________

Schreiben – Einstufungstest Englisch Klasse 5

  1. Schreibe fünf Sätze über deine Lieblingsfreizeitbeschäftigung:
    • My favorite hobby is __________.
    • I like it because __________.
    • I usually do it __________.
    • Sometimes I __________.
    • My friends also __________.

Hörverstehen

  1. Hör dir den kurzen Dialog an und beantworte die Fragen:„Mary: Hi, Peter! Do you want to go to the park?Peter: Hi, Mary! Sure, I love the park. What time?Mary: Let’s go at 3 PM.Peter: Sounds good. See you then!“
    • Who wants to go to the park? __________
    • Does Peter like the park? __________
    • What time are they going to the park? __________
    • Who will Peter see at the park? __________

Nachhilfe bei der Lernzuflucht ist für alle da!

Wir von der Lernzuflucht Hagen bieten Nachhilfe im Präsenzunterricht und wahlweise auch per Zoom im Videochat.

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Wir arbeiten mit allen modernen Lerntools, die das Schließen von Lücken und das Unterrichten erleichtern. Mit Padlet steht ein individueller Schreibtisch für jeden einzelnen Schüler zur Verfügung, damit der Austausch von Korrekturen, Arbeitsmaterialien, Lernvorschlägen und Fachfragen bequem und smart gelingt. Digitalisierung ist bei der Lernzuflucht Hagen nicht wohlfeile Sonntagsrede, sondern gelebtes Prinzip für die Nachhilfe!

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