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Deutsch Sprachkurs Lektion 6 Umwelt

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Lektion 6: Umwelt und Nachhaltigkeit

Thema: Bewusstsein für Umweltthemen, nachhaltiges Handeln und eigene Beiträge zum Umweltschutz.

Deutsch Sprachkurs Lektion 6 Umwelt Einführungstext (100 Wörter):

Hallo! Die Umwelt zu schützen ist sehr wichtig. Zu Hause trennen wir Müll und recyceln Papier, Plastik und Glas. Wir sparen Energie, indem wir das Licht ausschalten, wenn wir ein Zimmer verlassen. Mein Vater nutzt Stofftaschen, statt Plastiktüten zu kaufen. Meine Mutter kauft Obst und Gemüse auf dem Markt, ohne Plastikverpackungen. Am Wochenende sammeln meine Freunde und ich Müll im Park. Ich finde, kleine Aktionen können einen großen Unterschied machen. Was machst du, um die Umwelt zu schützen? Recycelst du oder sparst du Wasser?

Deutsch Sprachkurs Lektion 6 Umwelt 15 Übungssätze:

  1. Wir trennen unseren Müll zu Hause.
  2. Plastik und Glas werden recycelt.
  3. Ich schalte das Licht aus, wenn ich das Zimmer verlasse.
  4. Mein Vater benutzt Stofftaschen beim Einkaufen.
  5. Wir sparen Wasser, indem wir den Wasserhahn zudrehen.
  6. Meine Mutter kauft unverpacktes Obst und Gemüse.
  7. Am Wochenende sammeln wir Müll im Park.
  8. Kleine Aktionen können die Umwelt verbessern.
  9. Wir benutzen weniger Plastik.
  10. Hast du schon einmal Müll recycelt?
  11. Es ist wichtig, Energie zu sparen.
  12. Nachhaltigkeit schützt die Natur.
  13. Wir pflanzen Bäume in der Nachbarschaft.
  14. Man sollte öfter das Fahrrad benutzen.
  15. Die Umwelt zu schützen ist eine gemeinsame Aufgabe.

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Neue Vokabeln (mit einfachen Erklärungen):

  1. Die Umwelt – Die Natur, in der wir leben: Luft, Wasser, Bäume, Tiere.
  2. Schützen – Etwas bewahren, damit es nicht kaputtgeht.
  3. Nachhaltigkeit – So leben, dass die Natur nicht geschädigt wird.
  4. Der Müll – Dinge, die wir wegwerfen, z. B. Papier oder Plastik.
  5. Trennen – Müll in verschiedene Kategorien sortieren, z. B. Glas, Plastik, Papier.
  6. Recyceln – Alte Sachen wie Plastik oder Glas wiederverwenden.
  7. Sparen – Weniger von etwas verbrauchen, z. B. Wasser oder Energie.
  8. Das Licht – Etwas, das einen Raum hell macht.
  9. Ausschalten – Etwas ausmachen, z. B. das Licht.
  10. Die Stofftasche – Eine Tasche, die man oft benutzen kann, nicht aus Plastik.
  11. Die Plastiktüte – Eine Tasche aus Plastik, die oft schlecht für die Umwelt ist.
  12. Verpackung – Das Material, das Dinge einhüllt, z. B. Plastik oder Papier.
  13. Das Obst – Früchte wie Äpfel, Bananen oder Orangen.
  14. Das Gemüse – Pflanzen, die man isst, wie Karotten oder Tomaten.
  15. Sammeln – Dinge aufnehmen, z. B. Müll im Park.
  16. Der Unterschied – Wenn zwei Dinge nicht gleich sind.
  17. Das Wasser – Eine Flüssigkeit, die wir trinken und zum Leben brauchen.
  18. Der Wasserhahn – Wo Wasser in der Küche oder im Bad herauskommt.
  19. Die Energie – Strom, der Geräte und Licht antreibt.
  20. Die Natur – Alles, was nicht von Menschen gemacht ist: Pflanzen, Tiere, Berge.

Dialog (200 Wörter):

Emma: Hallo, Tim! Was machst du, um die Umwelt zu schützen?
Tim: Hallo, Emma! Zu Hause recyceln wir Papier und Plastik. Und du?
Emma: Wir trennen auch den Müll. Außerdem sparen wir Wasser.
Tim: Wie spart ihr Wasser?
Emma: Wir drehen den Wasserhahn zu, während wir uns die Zähne putzen. Was macht deine Familie?
Tim: Mein Vater benutzt Stofftaschen beim Einkaufen, und meine Mutter kauft Gemüse ohne Verpackung.
Emma: Das ist eine gute Idee! Am Wochenende sammle ich Müll im Park mit meinen Freunden.
Tim: Das klingt toll! Vielleicht kann ich mitmachen.
Emma: Ja, wir könnten zusammen Bäume pflanzen!
Tim: Das wäre großartig, Emma!

Grammatik-Hinweise:

  1. Das Verb „sparen“ (weniger verbrauchen):
    • Konjugation im Präsens:
      • Ich spare, du sparst, er/sie/es spart, wir sparen, ihr spart, sie sparen.
    • Beispiel: Wir sparen Energie, indem wir das Licht ausschalten.
  2. Das Reflexivverb „sich kümmern um“ (sich sorgen um):
    • Konjugation:
      • Ich kümmere mich um die Natur.
      • Sie kümmert sich um die Umwelt.
  3. Fragen mit „Was machst du…?“:
    • Beispiel:
      • Was machst du, um die Umwelt zu schützen?

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